Det kan dröja flera veckor innan avspärrningarna kring Brinellskolan i Fagersta tas bort efter skoldådet. Kommunen planerar samtidigt för att undervisningen ska bedrivas på annan plats under en längre period.
Arbetet handlar inte enbart om tiden som området runt skolan är avspärrat. Enligt tillförordnade utbildningschefen Johannes Håll finns det också planer på förändringar i skolans lokaler innan eleverna kan återvända.
Han uppger att det kan bli ett omfattande arbete med att ändra, renovera och bygga om.
Återgång bedöms svår
Efter samtal med elever och personal ser kommunen att en återgång till gymnasiets vanliga lokaler kan bli svår inom den närmaste tiden.
Johannes Håll säger att det inte bedöms vara möjligt att återvända till lokalerna enbart för att avspärrningarna så småningom tas bort. Planeringen omfattar därför undervisning utanför de ordinarie skolbyggnaderna under en längre tid.
När avspärrningarna kan avvecklas är inte klart. Uppgiften är att det kan ta veckor innan området vid skolan öppnas igen.
Flera lokaler ses över
Kommunen undersöker nu olika möjligheter för att hitta alternativa lokaler för undervisningen. Johannes Håll säger att arbetet kräver kreativitet för att hitta platser som kan fungera.
Det gamla kommunhuset nämns som ett tänkbart alternativ. Håll säger samtidigt att han inte har hört att byggnaden redan har diskuterats som en konkret lösning, men att den skulle kunna vara aktuell.
Arbetet med alternativa lokaler sker parallellt med planeringen för förändringar och renovering av Brinellskolan. Något besked om vilka lokaler som kommer att användas framgår inte.
Långsiktig planering efter skoldådet
Kommunens utgångspunkt är att verksamheten inte kan återgå direkt till skolan när avspärrningarna väl är borta. I stället behöver lokalerna ses över och undervisningen organiseras på annat håll under tiden.
Enligt Johannes Håll väntar därför ett långvarigt arbete med skolans lokaler. Kommunen fortsätter samtidigt att undersöka vilka alternativa platser som kan användas för gymnasieundervisningen.
