I ett gemensamt utspel föreslår Tidöpartierna att så kallad ”hedersscreening” införs i skolan under nästa mandatperiod. Syftet, enligt partierna, är att tidigt kunna identifiera barn och unga som lever under hedersrelaterat förtryck och därmed ge dem bättre möjlighet att få stöd och skydd. Screeningprocessen ska enligt förslaget genomföras av särskilt utbildad skolpersonal och omfatta elever på både grund- och gymnasienivå.
Företrädare för partierna menar att nuvarande rutiner ofta missar barn som lever i starkt kontrollerande miljöer och där risken för våld, tvångsäktenskap eller könsstympning är förhöjd. Genom att införa obligatoriska samtal och enhetliga bedömningsverktyg hoppas man kunna bryta tystnaden kring hedersproblematik, som i dag bedöms vara underrapporterad.
Förslaget har redan skapat debatt. Kritiker, däribland lärarfack och barnrättsorganisationer, varnar för att screeningen kan upplevas som integritetskränkande och riskerar att stigmatisera vissa elevgrupper. De lyfter särskilt farhågor om hur informationen ska hanteras och om resultaten kan leda till felaktiga slutsatser om familjer och kulturer.
Förespråkarna betonar å andra sidan att förslaget inte handlar om att peka ut någon på grund av bakgrund, utan om att uppmärksamma situationer där barns rättigheter inte respekteras. Enligt regeringspartiernas samordnare ska arbetet med att ta fram modellen ske i dialog med skolan, socialtjänsten och barnrättsorganisationer för att säkerställa rättssäkerhet och likabehandling.
Om planerna realiseras kan ”hedersscreening” bli en del av skolans elevhälsouppdrag från och med nästa mandatperiod. Regeringen avser att återkomma med konkreta förslag till lagändringar och finansiering i kommande budgetarbete. Diskussionen väntas bli en av de mer laddade skolpolitiska frågorna under året.
